tag:blogger.com,1999:blog-48581314796837709442024-03-12T16:38:19.869-07:00De la geometriaDaniel barrientoshttp://www.blogger.com/profile/05517463559696292292noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-4858131479683770944.post-58896877292343378502011-05-16T19:50:00.000-07:002011-08-26T16:31:02.905-07:00Powerpoint de Deficiones de teoremas y circulosAqui dejamos nuestra presentacion de powerpoint subida a megauploadd.<br />
<br />
<a href="http://www.megaupload.com/?d=8IW75IIS">Powerpoint</a>Daniel barrientoshttp://www.blogger.com/profile/05517463559696292292noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4858131479683770944.post-54096234546195776662011-05-15T18:29:00.000-07:002011-05-15T18:29:06.787-07:00Ejercisios de geometria.<div style="text-shadow: none;">Aqui dejo, de mis paginas escanedeas, los ejercisios respectivos de geometria que realize el jueves.</div><div style="text-shadow: none;"><br />
</div><div style="text-shadow: none;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-OZCI50yAKcM/TdB5XJfLVvI/AAAAAAAAADg/VrqqSZpGU4M/s1600/15-05-2011+07_40_51+p.m.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-OZCI50yAKcM/TdB5XJfLVvI/AAAAAAAAADg/VrqqSZpGU4M/s400/15-05-2011+07_40_51+p.m.jpg" width="223" /></a></div><div style="text-shadow: none;"><br />
</div><div style="text-shadow: none;"><br style="text-shadow: none;" /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-38xCTaqkXBM/TdB6H21vi1I/AAAAAAAAADk/R2FxkO2Efzo/s1600/15-05-2011+07_42_37+p.m.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-38xCTaqkXBM/TdB6H21vi1I/AAAAAAAAADk/R2FxkO2Efzo/s400/15-05-2011+07_42_37+p.m.jpg" width="266" /></a></div><br />
<div style="text-shadow: none;"></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-OO_Rscxzi-o/TdB9isXlN2I/AAAAAAAAADs/x9FjhSc6N30/s1600/15-05-2011+07_46_00+p.m.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-OO_Rscxzi-o/TdB9isXlN2I/AAAAAAAAADs/x9FjhSc6N30/s400/15-05-2011+07_46_00+p.m.jpg" width="266" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-taDXeOnPkcU/TdB7Ueehb-I/AAAAAAAAADo/LGNUo6fZepc/s1600/15-05-2011+07_43_45+p.m.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-taDXeOnPkcU/TdB7Ueehb-I/AAAAAAAAADo/LGNUo6fZepc/s400/15-05-2011+07_43_45+p.m.jpg" width="272" /></a></div><div style="text-shadow: none;"><br style="text-shadow: none;" /></div><br />
<div style="text-shadow: none;"><br style="text-shadow: none;" /></div>Daniel barrientoshttp://www.blogger.com/profile/05517463559696292292noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4858131479683770944.post-38047268400225836092011-03-29T20:09:00.001-07:002011-03-29T20:09:54.882-07:00Problemas M.U.RProblema n° 1) Se lanza un proyectil con una velocidad inicial de 200 m/s y una inclinación, sobre la horizontal, de 30°. Suponiendo despreciable la pérdida de velocidad con el aire, calcular:<br />
a) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la bala?.<br />
b) ¿A qué distancia del lanzamiento alcanza la altura máxima?.<br />
c) ¿A qué distancia del lanzamiento cae el proyectil?.<br />
Respuesta: a) 39,36 m<br />
b) 1732,05 m<br />
c) 3464,1 m<br />
<br />
Problema n° 2) Se dispone de un cañón que forma un ángulo de 60° con la horizontal. El objetivo se encuentra en lo alto de una torre de 26 m de altura y a 200 m del cañón. Determinar:<br />
a) ¿Con qué velocidad debe salir el proyectil?.<br />
b) Con la misma velocidad inicial ¿desde que otra posición se podría haber disparado?.<br />
Respuesta: a) 49,46 m/s<br />
b) 17 m<br />
<br />
Problema n° 3) Un chico golpea una pelota contra la portería con una velocidad inicial de 13 m/s y con un ángulo de 45° respecto del campo; la portería se encuentra a 13 m. Determinar:<br />
a) ¿Qué tiempo transcurre desde que dispara hasta que la pelota llega a la portería?.<br />
b) ¿Convierte el gol?, ¿por qué?.<br />
c) ¿A qué distancia de la portería saldría por primera vez?.<br />
Respuesta: a) 1,41 s<br />
b) No<br />
c) 17,18 m<br />
<br />
Problema n° 4) Sobre un plano inclinado que tiene un ángulo α = 30°, se dispara un proyectil con una velocidad inicial de 50 m/s y formando un ángulo β = 60° con la horizontal. Calcular en que punto del plano inclinado impactará.<br />
Respuesta: 165,99 m<br />
<br />
Problema n° 5) Un cañón que forma un ángulo de 45° con la horizontal, lanza un proyectil a 20 m/s, a 20 m de este se encuentra un muro de 21 m de altura. Determinar:<br />
a) ¿A qué altura del muro hace impacto el proyectil?.<br />
b) ¿Qué altura máxima logrará el proyectil?.<br />
c) ¿Qué alcance tendrá?.<br />
d) ¿Cuánto tiempo transcurrirá entre el disparo y el impacto en el muro?.<br />
Respuesta: a) 9,75 m<br />
b) 10,2 m<br />
c) 40,82 m<br />
d) 1,41 sDaniel barrientoshttp://www.blogger.com/profile/05517463559696292292noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4858131479683770944.post-53818239460046235432011-02-28T20:41:00.000-08:002011-02-28T20:41:54.735-08:00Frases celebres de la geometria.Dedico esta entrada a mostrar unas cuantas frases celebres referentes a la geometria.<br />
<br />
<span class="Estilo5"><b>La geometría es una ciencia del conocimiento del ser, pero no de lo que está sujeto a la generación y a la muerte. La geometría es una ciencia de lo que siempre es. <span class="Estilo12">(<span class="Estilo11">Platón</span>) </span></b></span><br />
<br />
<div align="justify" class="Estilo5"><b>Ptolomeo le preguntó una vez a Euclides si había algún camino más corto para el conocimiento de la geometría que por el estudio de los Elementos, a lo que Euclides respondió que no había ningún camino real a la geometría.</b> <span class="Estilo12">(<span class="Estilo11">Proclo Diádoco</span>) </span></div><div align="justify" class="Estilo5"><br />
</div><div align="justify" class="Estilo5"><b>La Geometría es el arte de pensar bien, y dibujar mal</b><span class="Estilo12"> (<span class="Estilo11">Poincare.</span>) </span></div><div align="justify" class="Estilo5"></div><div align="justify" class="Estilo5"><b>Había más imaginación en la cabeza de Arquímedes que en la de Homero.</b> <span class="Estilo12">(<span class="Estilo11">Voltaire</span>) </span></div><span class="Estilo5"><b><span class="Estilo12"></span></b></span>Daniel barrientoshttp://www.blogger.com/profile/05517463559696292292noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4858131479683770944.post-27081206383136722052011-02-28T15:34:00.000-08:002011-02-28T15:34:04.449-08:00Ejercicios1.-Determine AC,AE y AB si se sabe que AD <b>=</b>14, ED <b>=</b>12, EB <b>=</b>4. y BC <b>=</b>15 considerando la figura de la derecha donde BC es paralelo con ED.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://lh6.googleusercontent.com/-StT9vIEZy4E/TWwqkiILCYI/AAAAAAAAACc/NXfqp0vPGxk/s1600/Ejerc5.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://lh6.googleusercontent.com/-StT9vIEZy4E/TWwqkiILCYI/AAAAAAAAACc/NXfqp0vPGxk/s1600/Ejerc5.GIF" /></a></div><b></b>2.-Considere el triangulo de abajo,determina la longitud de AD y CD; si AC <b>=</b>20,BC<b>=</b>15 y el angulo C es un angulo de 90 grados.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://lh3.googleusercontent.com/-ROf1mqgxgqI/TWwuHG2uoAI/AAAAAAAAACg/gqggsYIzhMI/s1600/Ejerc7.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://lh3.googleusercontent.com/-ROf1mqgxgqI/TWwuHG2uoAI/AAAAAAAAACg/gqggsYIzhMI/s1600/Ejerc7.GIF" /></a></div><br />
3.-Daniel barrientoshttp://www.blogger.com/profile/05517463559696292292noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4858131479683770944.post-30027419709704934102011-02-27T19:04:00.000-08:002011-02-27T19:04:03.605-08:00Como dar una buena presentacion.<div lang="es-ES">Muchas veces en ciertos temas de geometría y física se tienen que hacer presentaciones, y en estos casos mucha gente falla en dejar una buena impresión, por lo tanto pondré aquí consejos para poder hacer una buena presentación.</div><div lang="es-ES"><br />
<br />
</div><strong><a href="http://cosassencillas.wordpress.com/2007/01/30/presentaciones-102030/"><span lang="es-ES">1.-Presentaciones 10/20/30</span></a></strong><span lang="es-ES">: Es una regla creada por </span><strong><span lang="es-ES">Guy Kawasaki</span></strong><span lang="es-ES">, que nos dice que toda presentación, debe contar con: no más de </span><strong><span lang="es-ES">10 diapositivas</span></strong><span lang="es-ES">, que dure </span><strong><span lang="es-ES">20 minutos</span></strong><span lang="es-ES">, y no tenga texto más pequeño que </span><strong><span lang="es-ES">30 puntos</span></strong><span lang="es-ES">.</span><br />
<div lang="es-ES"><br />
</div><div lang="es-ES">2.-Entretener: Con esto se quiere decir que una presentación debe ser informativa y con emoción(quiero decir que no debes hablar como un robot, si como si realmente te diviertes explicando el tema).</div><div lang="es-ES"><br />
<br />
</div><div lang="es-ES">3.-Pausas: Muchas personas nerviosas dicen las cosas muy rápido y por eso la audiencia no lo entiende, así que es mejor dar pequeñas pausas de 3-4 segundos para estar tranquilo.</div><div lang="es-ES"><br />
<br />
</div><div lang="es-ES">4.-Contacto visual: Es importante mirar a todos los presentes, si te quedas mirando al suelo darás la impresión de no tener el valor para mirar al publico. Quedarse mirando a una persona puede hacerla sentir incomoda, así que se debe mirar a todo el mundo sin ser molesto.</div><div lang="es-ES"><br />
<br />
</div><div lang="es-ES">5.-No leer: Esto es lo mas escensial, si te quedas mirando un papel o las diapositivas darás la impresión de que no sabes del tema, y te quitara confianza.</div><div lang="es-ES"><br />
<br />
</div><div lang="es-ES">6.-Practicar: Si practicas antes de la presentación(frente a un espejo o a una pequeña audiencia) tendrás menos nerviosismo y ese tipo de cosas.</div><div lang="es-ES"><br />
<br />
</div><div lang="es-ES">7.-Hablar alto: Como es obvio, todo el mundo te tiene que escuchar, y si hablas en voz baja(como si hablaras contigo mismo/ nadie te oirá y solo habrá confucion, no digo que hay que gritar, pero por lo menos hablar lo suficientemente alto para que todo el mundo te escuche.</div><div lang="es-ES"><br />
<br />
</div><div lang="es-ES">8.-Pensar en la audiencia: Es importante crear el contenido teniendo en mente a la audiencia dirigida(es obvio que no es lo mismo hacer una presentación de física a profesores que a un grupo de niños pequeños).</div><div lang="es-ES"><br />
</div><div lang="es-ES">Todos estos consejos son importantes si se quiere dejar una buena impresion(y, obviamente, una buena nota). </div>Daniel barrientoshttp://www.blogger.com/profile/05517463559696292292noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4858131479683770944.post-9862937912235913692011-02-23T08:24:00.000-08:002011-02-23T08:24:57.169-08:00 <u> <strong>Media geometrica</strong></u><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-902HepTibeM/TWUyB2iN2kI/AAAAAAAAACI/4gksTfYHinQ/s1600/untitled.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" j6="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-902HepTibeM/TWUyB2iN2kI/AAAAAAAAACI/4gksTfYHinQ/s1600/untitled.bmp" /></a></div><strong> </strong><br />
<strong>La media geométrica</strong> de una cantidad finita de números . <strong>Es la raíz n-ésima del producto de todos los números.</strong><br />
<br />
Ejemplo:<br />
<br />
(a y b son 2 numeros)<br />
<br />
V''''ab = la raiz cuadrada de a x b<br />
<br />
Y ahora un ejemplo con numeros reales:<br />
<br />
V'''''' 2.4 = a la raiz cuadrada de 2 por 4.<br />
<br />
Si fueran 3 numeros, se tendria que sacar la raiz cubica ya que son 3 numeros, no 2.<br />
<br />
<br />
<br />
<u> <strong>Ejercisios</strong></u><br />
<br />
.-Obtenga el promedio geometrico de vida de un cabello en una muestra de 6 voluntarios, en meses: 3.5, 2.9, 1.89, 3.21, 2.69, 4.42<br />
<br />
.-Cual es la media geometrica de las siguientes 4 valores muestrales de acidez en la sangre en unidades hhp? : 2.0015,1.987, 3.0001 y 2.5816.<br />
<br />
.-Cual es la estatura media geometrica de 5 estudiantes con:<br />
<br />
1.75, 1.85, 1.65, 1.90 y 1.76?<br />
<br />
<br />
<br />
<u> <strong>Video</strong></u><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/7SeCSogbDQc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div> <br />
<br />
<br />
<br />
<strong><br />
</strong>Daniel barrientoshttp://www.blogger.com/profile/05517463559696292292noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4858131479683770944.post-36846183141938634292011-02-16T13:21:00.000-08:002011-02-16T13:25:19.484-08:00Semenjanzas de triangulos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-OQBApTO9lVE/TVw9yvfglWI/AAAAAAAAACA/Q8E3uQAmX74/s1600/302.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br />
</a></div> <u> Semejanza de triangulos </u><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-YoX8pJpbZS4/TVw6uBpR7wI/AAAAAAAAABo/uf_2OoCV9nk/s1600/2.1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="151" src="http://2.bp.blogspot.com/-YoX8pJpbZS4/TVw6uBpR7wI/AAAAAAAAABo/uf_2OoCV9nk/s320/2.1.JPG" width="320" /></a></div> <br />
<br />
<span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;"><br />
</span><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4858131479683770944&postID=3684618314193863429" name="El concepto de semejanza en matemática"></a> <br />
<div align="justify" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;"><b>El concepto de semejanza</b> en matemática esta <b>ligado al concepto de proporcionalidad</b>. En esta ciencia se dice que dos objetos son semejantes si "guardan" una proporción entre ellos. Es decir, que 2 triangulos son semejantes si sus lados o angulos son proporcionales, aunque los triangulos <b>no siempre tienen que ser iguales</b> para considerarse semejantes.</span></div><div align="justify" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div align="justify" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;"> <u>Definicion</u></span></div><span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;">Dos triángulos son semejantes si los ángulos homólogos son congruentes y los lados homólogos son proporcionales.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;">Entonces, tiene que haber una manera facil de saber si 2 triangulos son semejantes o no...y para eso existen los criterios de semejanza.</span><br />
<br />
<div align="justify" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;"><b>Nota:</b>Cuando se dice que el triángulo ABC es semejante con el triángulo DEF, se escribe:</span></div><div align="center" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: x-small;">D</span><span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;">ABC ~ </span><span style="font-family: Symbol; font-size: x-small;">D</span><span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;">DEF</span></div><span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;"> </span><br />
<span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;"> <br />
<u> Criterios de semejanza</u></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Se llaman <b>Criterios de Semejanza </b>de dos triángulos, a un conjunto de condiciones tales que, si se cumplen, tendremos la seguridad de que los triángulos son semejantes. Esos <b>criterios o casos</b> son:</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">1.-Dos triangulos son semejantes si 2 de sus angulos son proporcionales.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-QlfI3Ozi0jM/TVw8PlHNGuI/AAAAAAAAABw/7BbWH-nG3fU/s1600/semejanza2.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-QlfI3Ozi0jM/TVw8PlHNGuI/AAAAAAAAABw/7BbWH-nG3fU/s1600/semejanza2.gif" /></a></div><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">2.-Dos triangulos son semejantes cuando sus lados son congruentes.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-LxGMtZzo59U/TVw8NY20r9I/AAAAAAAAABs/PAXR2SpkLXk/s1600/semejanza1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-LxGMtZzo59U/TVw8NY20r9I/AAAAAAAAABs/PAXR2SpkLXk/s1600/semejanza1.gif" /></a></div><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">3.-Dos triangulos son semejantes si tienen un 2 lados proporcionales y un angulo proporcional.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-LYQwhnqq5bo/TVw8RPP1YvI/AAAAAAAAAB0/guK8uZAG1ek/s1600/semejanza3.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-LYQwhnqq5bo/TVw8RPP1YvI/AAAAAAAAAB0/guK8uZAG1ek/s1600/semejanza3.gif" /></a></div><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"> -------------------------</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"> <u>Ejercisio para practicar</u></span><br />
<br />
Los catetos de un triángulo rectángulo que miden 24 m y 10 m. ¿Cuánto medirán los catetos de un triángulo semejante al primero cuya hipotenusa mide 52 m?<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-9O7kXZKEEQ4/TVw9v822-0I/AAAAAAAAAB4/djo0EDD1Kkc/s1600/306.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-9O7kXZKEEQ4/TVw9v822-0I/AAAAAAAAAB4/djo0EDD1Kkc/s1600/306.gif" /></a></div> <br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><b><u>Solucion:</u></b></span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-qQzoyXFwx4U/TVw9xqdgq3I/AAAAAAAAAB8/F9N9PiFywXA/s1600/305.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-qQzoyXFwx4U/TVw9xqdgq3I/AAAAAAAAAB8/F9N9PiFywXA/s1600/305.gif" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-cVQn4VuqVus/TVw9zppp10I/AAAAAAAAACE/QErVqZfTr14/s1600/301.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-cVQn4VuqVus/TVw9zppp10I/AAAAAAAAACE/QErVqZfTr14/s1600/301.gif" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-OQBApTO9lVE/TVw9yvfglWI/AAAAAAAAACA/Q8E3uQAmX74/s1600/302.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-OQBApTO9lVE/TVw9yvfglWI/AAAAAAAAACA/Q8E3uQAmX74/s1600/302.gif" /></a></div> <br />
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<u>Video</u><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://3.gvt0.com/vi/sU3_x5yrXhs/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sU3_x5yrXhs&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/sU3_x5yrXhs&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"> </span><br />
<div align="justify" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: x-small;"><br />
</span></div>Daniel barrientoshttp://www.blogger.com/profile/05517463559696292292noreply@blogger.com0